作者：郝思斯
我們黨歷來(lái)高度重視選賢任能，始終把選人用人作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性、根本性問(wèn)題來(lái)抓。治國之要，首在用人。也就是古人說(shuō)的：“尚賢者，政之本也。”“為政之要，莫先于用人。”
——《著(zhù)力培養選拔黨和人民需要的好干部》（《論黨的自我革命》）
“為政之要，莫先于用人”出自《資治通鑒·魏紀五》：“為治之要，莫先于用人，而知人之道，圣賢所難也。”意思是說(shuō)，治國理政首要的任務(wù)就是選人用人。
我國歷朝歷代都重視官吏選拔和管理，先賢很早就提出了任人唯賢、選賢與能的理念?？鬃訉?ldquo;舉賢才”列為為政要點(diǎn)之一，認為“舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服”。想要從根本上實(shí)現人安國治、得民心而得天下，務(wù)必要選拔賢能之人，使得朝廷崇禮、百僚敬讓?zhuān)鹳t尚德的政教方略就會(huì )由內而外、由近及遠地推行開(kāi)來(lái)，百姓就會(huì )遷善日進(jìn)，國家就能凝聚力量，最終實(shí)現國富民強。墨子明確提出“不辯貧富、貴賤、遠邇、親疏，賢者舉而尚之”的主張，強調“賢者為政則國治，愚者為政則國亂”，“國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄”，“雖在農與工肆之人，有能則舉之”。
既然賢能之士受到重視，那么，何謂賢能？如何選賢用賢？東漢學(xué)者鄭玄注解《周禮》說(shuō)：“賢，有德行者。能，多才藝者。”關(guān)于選賢用賢的標準，一般從德與才的辯證關(guān)系中展開(kāi)。孟子倡導“賢者在位，能者在職”。在這一區分中，“賢”主要指內在的道德品格，“能”則指外在的治理才能。治國平天下的要義，即在于“尊賢使能，俊杰在位，則天下之士皆悅而愿立于其朝矣”。在《資治通鑒》中，司馬光對德與才的關(guān)系作了深入闡釋?zhuān)?ldquo;聰察強毅之謂才，正直中和之謂德。才者，德之資也；德者，才之帥也”，“古昔以來(lái)，國之亂臣、家之敗子，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣”。德是根基，才能依賴(lài)德行而產(chǎn)生。任人唯賢，就是既要選拔有賢德之人，又要注重其才干，即任用德才兼備之人。倘若符合德才標準，則案名察實(shí)、選才考能、唯才是舉，決不取決于門(mén)第、資歷、名聲，“茍得其人，不患貧賤；茍得其材，不嫌名跡”；也決不能取決于親疏好惡，“其取舍進(jìn)退無(wú)擇于親疏遠邇，惟其宜可焉”，“茍得其人，雖讎必舉；茍非其人，雖親不授”。
這一過(guò)程中，先賢也在不斷探索如何從制度上保障任人唯賢理念的落實(shí)。兩漢形成了察舉制，魏晉南北朝逐步推行九品中正制，隋唐以來(lái)科舉制成為選人用人的主要制度。梳理各種選才方式可以發(fā)現，設計這些制度的最初目的，是為將賢能之士選拔舉薦出來(lái)。而當一種制度走向僵化，不能選出賢能之士的時(shí)候，必然會(huì )隨著(zhù)歷史發(fā)展而被淘汰。
縱觀(guān)歷史，我國古代既有文王渭水訪(fǎng)賢、周公吐哺禮賢、蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬求賢的美談、也有馮唐易老、李廣難封的悲嘆。正如賈誼在《新書(shū)》中所言：“渚澤有枯水，而國無(wú)枯士矣。故有不能求士之君，而無(wú)不可得之士。故有不能治民之吏，而無(wú)不可治之民。”歷朝歷代并不缺乏賢才，問(wèn)題就在于是否能夠清醒地認識到賢才的價(jià)值，是否能真正做到以德為本，循名責實(shí)，選賢任能。“得人者興，失人者崩”，是在王朝興衰更替中被反復驗證過(guò)的寶貴歷史經(jīng)驗。
“觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今。”中國共產(chǎn)黨歷來(lái)重視選賢任能，把干部隊伍建設作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性、根本性問(wèn)題來(lái)抓，總是根據不同歷史時(shí)期黨的中心任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)加強干部隊伍建設。
1938年10月，毛澤東同志在黨的六屆六中全會(huì )上指出，“有計劃地培養大批的新干部，就是我們的戰斗任務(wù)”。新中國成立之初，為了適應執掌全國政權和領(lǐng)導社會(huì )主義革命、建設的需要，我們黨統一調配和大量培養、訓練干部。黨的十一屆三中全會(huì )后，針對干部隊伍青黃不接的嚴峻形勢，我們黨明確提出干部隊伍“革命化、年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化”方針，開(kāi)展“第三梯隊”建設，推動(dòng)實(shí)現干部隊伍的新老交替與合作。
黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記反復強調，“實(shí)現中華民族偉大復興，堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養造就一代又一代可靠接班人。”著(zhù)眼建強黨的執政骨干隊伍，以習近平同志為核心的黨中央提出和貫徹新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)，著(zhù)力完善黨管干部、選賢任能制度，強化黨組織領(lǐng)導和把關(guān)作用，樹(shù)立正確用人導向，堅決糾正選人用人上的不正之風(fēng)，建立健全素質(zhì)培養、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵的干部工作體系，大力發(fā)現和培養選拔優(yōu)秀年輕干部，推動(dòng)干部隊伍建設邁上新臺階。
“為政之要，莫先于用人。”回望新時(shí)代，在脫貧攻堅主戰場(chǎng)，“我是一名共產(chǎn)黨員，帶領(lǐng)群眾拔窮根我義不容辭”，扶貧干部?jì)A力奉獻、苦干實(shí)干，同貧困群眾想在一起、過(guò)在一起、干在一起；在疫情防控第一線(xiàn)，“我是黨員我先上”，黨員、干部沖鋒在前，凝聚起同心抗疫、共克時(shí)艱的強大力量；在突破關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題中當先鋒打頭陣，在國家重大工程項目中當尖刀挑重擔，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)創(chuàng )佳績(jì)做奉獻，在解決群眾急難愁盼問(wèn)題中用心用情用力，從祖國北疆到南海島礁，從東部沿海到雪域高原，處處都有黨員、干部的奮斗身影……正是因為有一批批優(yōu)秀干部沖鋒在前、勇于擔當，我們黨才能團結帶領(lǐng)人民攻克許多長(cháng)期沒(méi)有解決的難題，辦成許多事關(guān)長(cháng)遠的大事要事，經(jīng)受住接踵而至的巨大風(fēng)險挑戰，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。實(shí)踐充分證明，全面從嚴治黨鍛造出過(guò)硬干部隊伍，是新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的關(guān)鍵所在。
政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定的因素。黨的二十大擘畫(huà)了以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興的宏偉藍圖，全面建設社會(huì )主義現代化國家，必須有一支政治過(guò)硬、適應新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導現代化建設能力的干部隊伍。新征程上，廣大黨員、干部要堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作，勤學(xué)不輟苦練內功、增強本領(lǐng)，主動(dòng)作為、擔當使命，努力創(chuàng )造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jì)。